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1 什么是自閉癥? 自閉癥,是一種因為腦部功能異常,導致身心發(fā)展障礙的疾病,學名又叫做孤獨癥。自閉癥孩子也被叫做“星星的孩子”。廣義的孤獨癥(自閉癥)除了典型孤獨癥,還包括了不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合癥等,統(tǒng)稱孤獨癥譜系障礙(ADS)。 自閉癥有哪些癥狀? 自閉癥患者通常有三大核心障礙:社交障礙、語言溝通障礙、刻板重復動作。他們無法正常理解人類的世界,無法正常溝通,也不可能擁有正常的社交關系。因此,他們只能活在,只有自己一個人的世界里, 一個遙遠而孤獨的星球。 他們擁有一個美麗的代號——星星的孩子。 因為自閉癥是一個譜系障礙疾病,這就意味著所有患自閉癥的人,都會面臨著一些共同的困難,例如可能對聲音、觸摸、氣味、視覺和運動過度敏銳或不夠敏感。
2 金譽多感官綜合訓練室
基于“史露西倫理論”的基礎之上,常州金譽研發(fā)生產的這款多感官治療致力于為兒童打造一個輕松愉快、虛擬融合的自由環(huán)境,為有學習需要的自閉癥和嚴重弱智學生體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激。
金譽多感官綜合訓練室實景圖△
常州金譽多感官互動訓練系統(tǒng)擁有互動成像功能,多項設備采用無線互動技術,通過聲音、燈光、圖像等營造一個視、聽、觸、嗅的多感官體驗學習環(huán)境,能對兒童進行多感官的同步體驗刺激,減緩不正常張力變化、減低學生焦慮不安的情緒,削弱不適應性行為、提升注意力、加強人際互動等。通過多感官訓練能夠誘發(fā)兒童更強的學習動機,促進主動探索環(huán)境的興趣。
金譽兒童多感官綜合訓練室△
3 多感官綜合訓練室功能詳解
4 什么是多感官訓練 多感官訓練強調在學習過程中影調動身體各個器官,全方位地激發(fā)興趣,全身心地為學習服務。為有學習需要的特殊學生體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激,減緩不正常張力變化、減低學生焦慮不安的情緒,削弱不適應性行為、提升注意力、加強人際互動等。讓自閉癥兒童在這樣的環(huán)境中安撫情緒,減少他們自我刺激的行為,培養(yǎng)他們的良好行為的一種訓練方法。
適用于腦癱、弱視、智障、學障、自閉癥等各類有感官功能障礙的特殊兒童。
研究還發(fā)現(xiàn),由于大部分自閉癥兒童都有不同程度的感官接收障礙,并導致出現(xiàn)特異的情緒行為障礙。多感官活動室能夠有效地改善自閉癥兒童的問題行為,是促進腦發(fā)育的較為合適的治療方式。
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